駐張家界面試師資團(tuán)【2025年省考】
先選老師 再選課程
育才面試師資
曹 芬
2009年-2025年在育才面試任教16年，法學(xué)碩士專業(yè)背景，育才學(xué)校法律顧問(wèn)。針對(duì)面試學(xué)生的特點(diǎn)有全面的了解，能以法律角度專業(yè)知識(shí)深度解讀部分面試題。授課風(fēng)格幽默，授課思路清晰嚴(yán)謹(jǐn)，注重與學(xué)員的溝通。
對(duì)待學(xué)員極為耐心，親和力強(qiáng)，能根據(jù)不同學(xué)員的需求因材施教，靈活調(diào)整授課方式和進(jìn)度,是學(xué)員的良師益友。
————————————————————————————————————————————————————————————————————————
寒 陽(yáng)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)任教十年，積累了豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，授課嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，對(duì)面試?yán)碚?、面試課程研發(fā)獨(dú)具見(jiàn)解。潛心鉆研申論、面試多年，能夠快速精準(zhǔn)地抓住考生的關(guān)鍵問(wèn)題所在，并能針對(duì)這些問(wèn)題作出詳實(shí)的分析和提出極具針對(duì)性和實(shí)效性的解決辦法。
其授課風(fēng)格言語(yǔ)詼諧幽默，使得課堂充滿樂(lè)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛里、暢爽的溝通中掌握做題核心技巧并學(xué)以致用。
在張家界黨建網(wǎng)、張家界日?qǐng)?bào)等多家媒體發(fā)表文章近百篇，多次應(yīng)邀為張家界政府單位演講比賽評(píng)委，曾在中南大學(xué)出版社發(fā)行的《大學(xué)語(yǔ)文》書(shū)籍在高校獲得熱銷。
—————————————————————————————————————————————————————————————————————
徐錦坤
2009年-2025年面試任教16年，教學(xué)路上耐心細(xì)致，誨人不倦。職業(yè)路上精益求精，充滿敬畏。上課旁征博引，思路清晰，授課內(nèi)容扣人心弦，耐人尋味，深受廣大學(xué)員愛(ài)戴。
從實(shí)戰(zhàn)角度引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)面試。讓學(xué)員在面試的學(xué)習(xí)過(guò)程中，感受到到的不僅僅是一次考試的成功，更是自己思維方式、表達(dá)能力等的綜合提高。教學(xué)風(fēng)格簡(jiǎn)潔、務(wù)實(shí)。剔除華而不實(shí)的框架鋪墊，突出核心理論與實(shí)戰(zhàn)的高效契合，以豐富的實(shí)例、清晰的思路使學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中迅速提升自己綜合素質(zhì)，讓學(xué)員看到自己的力量，激發(fā)學(xué)員無(wú)盡潛能，樹(shù)立戰(zhàn)勝考試和從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的信心。
—————————————————————————————————————————————————————————————————
劉春艷
我對(duì)教學(xué)親切中透露著嚴(yán)管，授課思路清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力我的特色，善于啟發(fā)和幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)各類題型答題的不足。在教學(xué)上魅力在于授課充滿激情，重點(diǎn)突出，條理清晰，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，善于總結(jié)。
秉著“一切為了學(xué)生上岸”的原則，熱心幫助學(xué)員解決“為什么？”。對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，具有很強(qiáng)的親和力，深受學(xué)員的喜愛(ài)。
——————————————————————————————————————————————————————————————————
劉 獻(xiàn)
面試作為一種人事測(cè)評(píng)手段，在其考察過(guò)程中對(duì)考生的各項(xiàng)能力均有涉及，短短時(shí)間內(nèi)需要將自身各方面完美展現(xiàn)，既要展現(xiàn)對(duì)題目的準(zhǔn)確把握，又要具有自身的個(gè)性特點(diǎn)。
在面試路上，我也知道了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。但是，我更想說(shuō)的是，我希望能夠自己付出更多的努力幫助學(xué)生順利度過(guò)面試，你我共同行！
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
陳 捷
畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。5年工作經(jīng)驗(yàn)，筆試高分多次進(jìn)面，申論80+，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，申論，面試講師，從事授課，教研等工作。課程體系完整，課程技巧性強(qiáng)，課件精美，針對(duì)學(xué)生需求能因材施教，針對(duì)性強(qiáng)，課堂氛圍好，授課時(shí)師生互動(dòng)多，將理論知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，重在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。
講解面試邏輯條理清晰，授課風(fēng)格富有激情，幫助學(xué)生舉一反三，融會(huì)貫通，幫助學(xué)員精準(zhǔn)掌握答題技巧，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，熱心答疑解惑，授課思路清晰，善于幫助學(xué)員定制個(gè)性化破階方案，高效幫助學(xué)員較短時(shí)間內(nèi)急速提升，重視課堂內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)銜接，從本質(zhì)上解決學(xué)員需求，總結(jié)方法和技巧，學(xué)生好評(píng)率高。
————————————————————————————————————————————————————————————————
廖小燕
十余年資深公考培訓(xùn)行業(yè)申論、面試?yán)蠋?。曾受邀到全?guó)數(shù)十省份主講申論、面試，一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
細(xì)致易學(xué)，注重將抽象方法運(yùn)用于實(shí)際，將學(xué)員的成功上岸視為己任，堅(jiān)信沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)員，只有不會(huì)教的老師。我會(huì)用生動(dòng)的案例，教導(dǎo)學(xué)員迅速的掌握考試知識(shí)和技能，得到所帶多個(gè)面試班級(jí)學(xué)員的高度認(rèn)可。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
王文勝
教齡9年，主講結(jié)構(gòu)化面試、公共基礎(chǔ)時(shí)政課程。面試的理解：公考面試是理想與能力的雙向奔赴，是格局與智慧的深度對(duì)話。
“一鏡照萬(wàn)象”面試如明鏡，既照見(jiàn)考生“知重負(fù)重的擔(dān)當(dāng)，我將無(wú)我的境界”，更折射政府選賢任能的治理哲學(xué)——以民生情懷為底色，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，以法治思維為標(biāo)尺。
“知行合一道”從鄉(xiāng)村振興的田野實(shí)踐到城市治理的繡花功夫，答題需解構(gòu)為“知”的透徹(政策理論深度)與“行”的精準(zhǔn)(應(yīng)急處突能力)，更需彰顯"致廣大而盡精微"的治理智慧。
“文火煉真金”考場(chǎng)如淬煉場(chǎng):結(jié)構(gòu)化測(cè)評(píng)錘煉邏輯筋骨。最終脫穎者，必是政策把握有高度、民生關(guān)切有溫度、破題攻堅(jiān)有力度的時(shí)代答卷人。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
陳 俊
從事面試教學(xué)9年，面試授課時(shí)長(zhǎng)8000小時(shí)以上。善于從命題人的角度思考面試的本質(zhì)，有較強(qiáng)的命題規(guī)律分析能力和實(shí)題把握能力，對(duì)面試有獨(dú)到的見(jiàn)解，擅于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
在授課方式接地氣，靈活多樣，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中掌握解題技巧并學(xué)會(huì)個(gè)性化的表達(dá)方式。有縝密的邏輯思維，授課風(fēng)格活潑，善于引導(dǎo)學(xué)生思考。
————————————————————————————————————————————————————————————————
馬筱爽
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，主要授課行測(cè)文科和面試。教學(xué)風(fēng)格親切中透露著嚴(yán)厲，智慧中滲透著技巧。授課思路清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。善于啟發(fā)和幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)各類題型的快速解題方法，又不失傳統(tǒng)教學(xué)的魅力，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，注重提升，善于總結(jié)。授課充滿激情，重點(diǎn)突出，條理清晰，深受育才學(xué)員的喜歡。
口頭禪："能力是有限的，努力是無(wú)限的"。
————————————————————————————————————————————————————————————————————
葉云迪
主講筆試申論與公基（常識(shí)）、結(jié)構(gòu)化面試課程。武漢大學(xué)碩士研究生畢業(yè)，法學(xué)專業(yè)教學(xué)20年，從事公考培訓(xùn)十余年。會(huì)以面試考官的答題心理期待，針對(duì)性傳授面試答題技巧。
本人教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而幽默，能夠根據(jù)學(xué)員的不同水平因材施教、因人而教，課堂氛圍激情洋溢，有親和力，責(zé)任心強(qiáng)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程輕松愉快。對(duì)待每一個(gè)學(xué)員都耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)，有問(wèn)必答，我的責(zé)任心和閱歷會(huì)讓你在育才面試培訓(xùn)滿滿收獲。
————————————————————————————————————————————————————————————————————
張秋菊
公考培訓(xùn)行業(yè)申論、面試授課1萬(wàn)小時(shí)+。
我多年申論的教學(xué)儲(chǔ)備知識(shí)，能幫助學(xué)生們更好地理解面試題目的深層含義，提出有針對(duì)性的回答，幫助學(xué)生脫離模板化的答題方式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和靈活應(yīng)用的能力，展現(xiàn)出學(xué)生自己的獨(dú)特魅力，打造出真正的高分答題。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，要求教師不僅僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。責(zé)任是教育工作者就應(yīng)具備的最起碼的素養(yǎng)，在面試培訓(xùn)的日子里，我將更加努力的幫助大家迅速成長(zhǎng)。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
陳朝陽(yáng)
政務(wù)思維解題：我自身的行政管理工作經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員站在政府角度去思考問(wèn)題，客觀、公正、全面看待問(wèn)題，幫助學(xué)員更為全面展示自己的視野和思考，增強(qiáng)答題的深度與廣度。
互動(dòng)式教學(xué)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性，課堂氣氛較為活躍，鼓勵(lì)學(xué)員從不同角度、不同側(cè)面，不同方法解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)員個(gè)性化答題。
鼓勵(lì)式教學(xué)：學(xué)員經(jīng)常盲目與他人對(duì)比，增加焦慮和不安，因此，授課會(huì)注重肯定和鼓勵(lì)學(xué)員，讓學(xué)員在進(jìn)步和成功中建立自信，引導(dǎo)其和之前的自己比，迎難而上，提高效率。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
王思琪
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 中外政治制度專業(yè).法學(xué)碩士
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金 3 次，2017-2020；
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)“明星干事”2017-2018；
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校級(jí)閱讀達(dá)人2017-2018
結(jié)構(gòu)化面試授課網(wǎng)絡(luò)直播+線下1萬(wàn)小時(shí)以上。面對(duì)工作中的各類知識(shí)跨界，我也從不畏懼，強(qiáng)烈的求知欲與科學(xué)的研究方法總能讓我快速的理解、掌握新內(nèi)容，跟上新趨勢(shì)。我喜歡跳出自己的舒適圈，用全新的角度尋找新的可能性。德國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷加深了我的自信，哪怕是完全不同的語(yǔ)言環(huán)境我也能很好的適應(yīng)。接下來(lái)我也會(huì)結(jié)合自己的法學(xué)專業(yè)，應(yīng)用 python，R 等數(shù)據(jù)分析相結(jié)合在執(zhí)法類面試培訓(xùn)領(lǐng)域開(kāi)拓新的耕耘。
——————————————————————————————————————————————————————————————————————
石 磊
在10年公考培訓(xùn)行業(yè)中，深知面試培訓(xùn)時(shí)間緊，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要培養(yǎng)學(xué)生很強(qiáng)的抗壓能力，多年來(lái)陪伴學(xué)生摸爬滾打，我為學(xué)生練就的鐵肩膀可以“依靠”。
在結(jié)構(gòu)化面試中對(duì)綜合分析題和組織管理題有獨(dú)特的教學(xué)技巧，可以給學(xué)生示范一道題幾種不同答法，活用“一字訣”面試技巧，幫助學(xué)生面試盡快可以進(jìn)入答題狀態(tài)。
———————————————————————————————————————————————————————————————————————
▼十年沉淀 不忘初心 · 攜手育才 成就夢(mèng)想▼
育才張家界校區(qū)
育才小秘書(shū)：18874482100
育才小太陽(yáng)：13574415100
育才小錦鯉：19174478820
育才何老師：17374475100
地址：永定區(qū)御景灣寫(xiě)字樓3A層（長(zhǎng)沙銀行樓上）
育才懷化校區(qū)：19314518891
地址:懷化市鶴城區(qū)大美時(shí)光里5棟3樓
掃一掃微信二維碼，關(guān)注育才學(xué)校官方微信（wzjjgwy），即可免費(fèi)獲取最新公考資訊!
育才學(xué)校咨詢報(bào)名服務(wù)熱線：0744-8261100 18874482100
在線咨詢服務(wù)QQ： ｜
返回頂部
| 面試出錯(cuò)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變 | [06.05] |
| 駐張家界面試師資團(tuán)【2025年省考】 | [04.04] |
| 公務(wù)員面試材料題如何“放飛自我” | [05.19] |
| 公務(wù)員面試之漫畫(huà)類題目答題技巧 | [05.19] |
| 面試綜合分析熱點(diǎn)預(yù)測(cè) | [05.19] |
| 別說(shuō)你還不會(huì)“舉個(gè)例子” | [05.19] |
| 公務(wù)員面試好詞好句 | [05.19] |
| 你一定會(huì)忽略的四大因素，但又決定著 | [05.19] |
| 公務(wù)員面試命題及評(píng)分細(xì)則 | [05.19] |
| 公務(wù)員面試備考技巧：如何恰當(dāng)展示閃 | [05.19] |